martes, 24 de agosto de 2010

Comunicacion social-funlam: COMUNICACION EDUCACION Y CULTURA

El 9 de agosto de 2010, Fuè el primer dìa que asiste a la clase donde conoci a la docente de esta materia Cristina Loaiza, ese dìa se hablo sobre lo que es realmente la cultura y todo lo que entorno a ella gira. de ahi segùn E.b Taylor de 1871 es todo lo complejo que la sociedad influye en los distintos medio que hay cultura,costumbres,religion etc..Pero tambien se desarrollaron los distintos puntos de vista que se tiene de ella con respecto a la Psicologìa,Antropologìa y la Sociologìa, de allì que Hubo participacion de compañeros con respecto a lo que cada una significa, dandose a notar que aunque la cultura es una sola palabra , en lo respecto al concepto de otras ciencias, no todas piensan igual unas tienen una definicion muy distintas que otras por lo menos la Psicologìa dice que es todo lo que se basa en entender la conducta del individuo, la Antropologìa en que es la que compara los distintos modo vida que hay en la humanidad, la Sociologìa dice que es el conjunto de estìmulos ambientales que generan una socializaciòn de los individuos en el curso de su desarrollo de vida. En fin todos con bases y planteaciones diferentes. En el Transcurso de la materia tambien se hablo sobre como hacer un Informe de lectura y los distintos puntos a realizar como lo que dice el texto,la posicion critìca del mismo y lo màs importante la referencia es decir quienes son sus autores. tambien se nos enseño otra lecciòn sobre lo que es el ensayo, que es la interpretacion de un texto, y que ademàs es mas libre que una entrevista. los aspectos esenciales a tener en cuenta ya que un ensayo aprendi que se debe ser coherente: la lògica,la introducciòn,el desarrollo,conclusiòn,la formas de hacer referencia etc.. por el cual Hubo participacion de ese dia en clase de parte de los estudiantes y las dudas e inquietudes que teniamos referente a esos temas de gran importancia para una buena redacciòn.

10 De agosto de 2010 se explico sobre el significado de la palabra Concepto: que es el sentido de una interpretaciòn. Concepto es una palabra que se dice mucho en la sociedad, pero por primera vez supe mas una definicion exacta del mismo. de ahi se trato el significado etimològico de lo que significa cultivo, que es juicio-formacion. Se aprendio sobre los modos de vida que tienen distintas partes del mundo,la crianza que ejerce , y ver que la cultura nunca cambia de esencia sino de forma,ya que hoy en dia hay muchos grupos sociales que asi la han inculcado en sus costumbres. como la hindù,medio oriente etc.. por ello se entendio que el lenguaje es lo que nos ha llevado a las sociedad a facilitarnos muchas cosas y a tener una relacion didactica sin importar su creencia,sexo,raza. ya que el arte y la religion en muchas formas han sido importantes, aunque lo esencial siempre ha sido la comunicacion lo cual en la epoca moderna era el pensamiento. lo que asi la denominaba, aprendi que civilizaciòn es todo aquello que ha evolucionado, no lo que precisamente tenga un desarrollo extraordinario, de ahi se me quitaron ideas erronèas sobre lo que verdaderamente es civilizaciòn. y la escuela que han sido una parte de mucha ayuda para gran parte de la poblacion mundial lo cual ha definido su estilo de vida en muchas arèas. por ello una vez de que tratamos el tema nos reunimos en grupo de 5 personas,para definir exactamente lo que es la cultura en base a todo lo que hemos estado hablando en las clases. definimos que el primer circulo social de un individuo es la familia y la identidad que en esta se crea, los otros circulos sociales como la escuela, entre otros ,lo cual definen el comportamiento de un grupo colectivo en su forma de hablar,pensar y actuar. Despuès hizimos una mesa redonda donde debatimos los conceptos que cada uno de los grupos teniamos y la forma en que cada quien asi mismo lo reflejaba, las tendencias que se han generado en la cultura como el de cirujìas plasticas, que en muchas personas en su mayoria mujeres, han seguido la corriente de la sociedad. donde a mayor exigencia de la moda, hay mas culto a la belleza.

17 de agosto de 2010 Se trato sobre la Diversidad Cultural, estudiamos que la Unesco es la organizacion de las naciones unidas y que se ha establecido fuertemente en 20 paises,Promulgando una amplia diversidad cultura en el contexto y donde estamos trabajando , manifestandose en el lenguaje, en las creencias religiosas,en la estructura social entre otros.Ademas se aprendio que la UNESCO es la que lucha por las diferencias sociales . Y que la Biodiversidad requiere de muchas cosas como a nivel de los prejuicios,tener muy en cuenta el contexto social,para posibilitar un escenario cultural.
Aprendi que las culturas se manejan por signos que son una representacion directa y los simbolos una representacion por asociacion.
Ese dia desarrollamos un ejercicio en base a la Biodiversidad de lugares de medellin ,con su lenguaje: que es el cerebro, Creencias religiosas:la catedral del parque bolivar, estructura social:Parque del periodismo, parque del lleras. El arte: Museo de antìoquia,palacio rafael uribe,uribe.
Manejo la tierra: Jardìn botanico, Signo: Pueblito Paisa, el arriero,
Sìmbolo: El metro.
De trabajo nos enviaron a desarrollar un ensayo sobre la sociedad del desconocimiento,para entregarlo en 8 dìas. 

23 de agosto de 2010
Este dia la profesora hizo una explicacion  sobre el documento de la sociedad del desconocimiento 
iniciando que el saber incluye una ciencia, un cambio,un aprendizaje una forma de pensar y el no saber una conciencia, un desconocimiento, una incertidumbre que se siembra en las personas, un riesgo de avance y una disminucion de la ignorancia.
Diversificacion del saber
 * Ha aumentado la producciòn cientifica en las universidades.
*ONG,cualificacion profesional.
* Acceso a la informacion.
*las formas y los medios por el cua tenemos informaciòn y que nos ayuda a conocer màs cosas.
En este ensayo lo que yo deduje de forma breve fue que La ignorancia, el desconocimiento y  la incultura son 3 contextos que trata este tema complicado de la sociedad, tienen  algo  en común y es la conducta humana como especie ,los comportamientos integrales que  ejercen, las ideas principales que estás nos brindan, la evolución constante que crece en la población, la inseguridad que en el planeta se produce a medida que hay mas crecimiento, la superioridad de la socializaciones revolucionarias-científicas que han complicado las relaciones humanas al aumento de las muchas innovaciones que positiva o negativamente tienen su efecto en las estructuras que la conforman como: la cultural, económica etc.  Enfrentando así el temor que cotidianamente  se transcurre en la sociedad.

Mi calificacion en el ensayo fue de B, debido a que hice un buen resumen,pero me falto profundizar.

Sin embargo ese dia  tambien se dio otro tema                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  






Comunicacion social-funlam: EXPRESION ORAL Y CORPORAL

Comunicacion social-funlam: EXPRESION ORAL Y CORPORAL
En las clases que se han ejercido el dia 10 de agosto de 2010 y el 17 de agosto de 2010, han sido muy practicas y de un desarrollo comunicativo esencial para la mejor eficiencia personal como estudiante. Por lo tanto el dia de 10 de agosto fuè un clase donde conocimos a nuestra profesora Paula Mejìa, e interactuamos con ella, la metodologia que realiza en la asignatura. Tambien dimos una importante lecciòn sobre las 2 claves de la Expresion que son: el conocimiento que debemos tener siempre del tema no siendo ignorante de ella, aprendi mucho màs a no hablar sin saber de dicho tema, y la buena manera de vocalizar palabras es decir en la seguridad con la que me presente hacia los demàs el pensar para hablar ,por ello hizimos un ejercicio dinamico donde nosotros los estudiantes en grupos de 2 interactuabamos sobre la vida personal de cada uno y de ahi y despues de un tiempo prolongado pasabamos al frente, yo y mi compañero Juan diego castañeda hablamos fuè sobre nuestra Biografìa , una vez terminada la exposicion, me corrigieron la forma rigida como me expresaba, ya que tenia mucha tension,y el leer y no mirar al publico, de alli aprendi a que debo estar mas relajado y seguro de mi mismo, y mirar a las personas adecuadamente cuando lo que tenga que exponer por medio de lectura como lo fuè en este caso.

El 17 de agosto se hizo una clase distinta a la de 8 Dìas antes , ya que la hicimos en el estudio de Tv, en el bloque 4 ofc 501. Ese dia los estudiantes llevamos pliegos de papèl periòdico,marcadores,tijeras,revistas,periodicos,pegastick,etc... para realizar una actividad donde nos dibujamanos en cuerpo entero en el papel y donde decorabamos la misma, la forma como nos visionamos nosotros mismos, que pensamos de si, etc.. De ahì 1. Un compañero dibujo mi cuerpo en el papel y asi mismo despùes cuando acabo conmigo yo a el en su papel, despuès decoramos, y esperando los turnos de cada presentaciòn, yo expuse el mìo , y con la ayuda de dos alumnos del aula me sostenian el papel mientras hablaba, y hable sobre como visiono en el momento y hacia donde quiero llegar, por ello en algunas partes del cuerpo coloque algunas imagenes distintas que en otras, en las manos las garras y en la otra mano un leòn: representando valentìa y autoridad, fuera del cuerpo,un mundo que gira dentro de una mano: que quiere decir que todo lo tenemos en la vida, solo falta desarrollarlo y progesarlo, en el centro varias imagenes de Tv,radio,Deporte,famosos etc.. sobre lo que quiero ir ejerciendo en la vida y en lo que deseo rodearme, una vez exponiendo ante los demàs fui mas seguro que hace 8 dìas, aunque me enseño la profesora a no tapar la presentacion cuando este exponiendola a los compañeros, cometi ese error dos veces en ese momento, lo cual me ayuda a no ser acelerado a la manera de expresarme corporalmente.

miércoles, 18 de agosto de 2010

INGLES

HERRAMIENTAS TELEMATICAS

COMUNICACION Y ORGANIZACIONES

TEORIA DE LA IMAGEN

INTRODUCCION AL PERIODISMO

 18 de Agosto de 2010

Ensayo sobre "El mejor oficio del mundo de Gabriel García Márquez"

LA MEJOR ELECCIÒN DE LA VIDA

Los periodistas no son artistas. Es la base concreta del texto en general, ya que se define al periodismo como un género literario. De ahí se cuenta a manera histórica la perfección del periódico la cual cumplía dos funciones: Formar e Informar, esto procedía sin errores. Además la unidad grupal que de este se tenía era fundamental.
Por eso las tertulias eran en común donde debatían los temas de las secciones, teniendo los toques precisos  sin tanta etiqueta como hoy en día.
Por ello el Uso del periódico es de gran importancia sobre todo en las tres grandes secciones: Noticias crónicas, notas editoriales y la editorial. Teniendo en cuenta el reportaje, como el de menos valor.

Por tal razón el periodismo imponía la necesidad de formarse en base cultural. Acompañado del ambiente de trabajo, esta la desarrollaba más. Se relata a la vez un ejemplo del ex presidente Alberto Lleras Camargo quien fue periodista  y no fue bachiller.

El oficio del periodismo en sus inicios del siglo XV tuvo gran expansión, llamándose de periodismo a Comunicación Social. la vida  de periodista se maneja de práctica. Esta conclusión se saca por el hecho de la alta deficiencia gramatical, y comprensión que hay. Habiendo así un gran uso antitético del oficio. Por esto se dice que la tecnología para este medio evoluciona rápido, pero el periodismo como tal no, ya que se ha extraviado la originalidad por la tecnología. Jugando con la sacralización de esta gran labor. Ej.: La mejor noticia no es comúnmente la que se da primero, sino la que se da mejor, en otras más consecuencias, las empresas compiten mas por la modernización material, que el fortalecimiento profesional del individuo, de ahí se deduce que lo que antiguamente se deseaba para mejor felicidad, ha agravado la cotidianidad, al punto que los novatos se quejan del tiempo prolongado, es decir, no quieren sino tres horas. La prisa y restricción ha minimizado el espacio de reportaje, se comenta la pérdida de valores periodísticos, antes un redactor erudito no interpretaba, porque solo el director comentaba los editoriales.

6 de octubre de 2010

Ese día tenia que analizar una noticia la cual, llevara:
1. Pregunta del lead.
2. Clasificaciòn.
3. Ingredientes, cuántos y cuáles.
4. Leer la noticia y volver a hacerlo con otros datos que no están en el lead.
 Y se trato sobre el invierno.



Solución

1. ¿Cómo? ¿Qué?

2. La clasificación es de nota simple, ya que  es de nota simple; y el dato clave y exacto, es del estado de las carreteras en Antioquia, y lo del deber del gobernador a solucionarlo.
3. Ingredientes: Consecuencias, conflicto, inmediatez, relevancia personal.

 Urgencia Vial

La urgente situación que está sucediendo en las carretas de Antioquía, a consecuencia del invierno. Obligo al Gobernador Luis Alfredo Ramos, a establecer la emergencia vial. Donde podrá usar rápidamente los recursos departamentales de manera pronta, Cuando se enfrentan a estos tipos de problemas.





20 de octubre 

La actividad para este día consistió  en organizar una noticia que la docente Gloria coloco en el tablero, la cual debía de contener un título con 3 párrafos, 2. Noticias, Pre escritura en 3 párrafos, ingredientes de las noticias y volverlo esquema. La noticia fue:





Reunión de desarrollo

*Hoy, a las 2:30pm, en la ciudad de Bogotá. El presidente Juan Manuel santos y el alcalde de Medellín Alonso  Salazar se reunirán en el palacio de Nariño, para discutir asuntos importantes, de la ciudad como la reforma de justicia y el orden público.

*Además temas esenciales como el sistema de transportes el Metroplus, los procesos de desarrollo viales para que haya un mejor acceso en las vías y la futura tranvía del corredor vía de Ayacucho.
*En este encuentro fueron invitados el DR de planeación nacional, José Hernán Gutiérrez, El ministro de hacienda Juan Carlos Echeverrt, Y la vancada Parlamentaria antioqueño.













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